Book Appointment Now
Nasze usługi
Wczesna interwencja & SAZ
Wczesna interwencja to dodatkowe wsparcie dla małych dzieci w kluczowych latach ich rozwoju. Rozpoczęcie jak najwcześniej pomaga mózgowi szybciej się uczyć i rozwijać, co ułatwia dziecku nabywanie ważnych umiejętności, takich jak komunikacja, zabawa i uczenie się. Im wcześniej zaczniemy, tym lepsze będą efekty dla rozwoju i pewności siebie dziecka.
W Krok Po Kroku korzystamy z terapii ABA (Stosowana Analiza Zachowania), aby wspierać rozwój dzieci.
ABA to metoda oparta na nauce, która jest uznawana za najskuteczniejszą formę wsparcia dla dzieci z autyzmem w nauce ważnych umiejętności życiowych.
W naszym programie ABA pomagamy dzieciom w wieku od 3 do 9 lat rozwijać umiejętności niezbędne do życia w domu, szkole i codziennych sytuacjach.
200 Pln
Terapia ABA (Stosowana Analiza Zachowania)
Terapia oparta na Stosowanej Analizie Zachowania (ABA) jest metodą o potwierdzonej skuteczności w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu (ASD). Skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, społecznych, akademickich oraz codziennych poprzez ustrukturyzowane nauczanie i pozytywne wzmocnienia. Program terapii jest indywidualnie dostosowany do potrzeb i poziomu rozwoju dziecka. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych terapeutów, którzy na bieżąco monitorują postępy i modyfikują cele. Celem terapii jest zwiększenie samodzielności i poprawa jakości życia dziecka.
200 Pln
Trening czystości
Trening czystości ma na celu wspieranie dziecka w osiąganiu samodzielności w korzystaniu z toalety. Program opiera się na strategiach behawioralnych oraz indywidualnym planowaniu. Terapeuci pracują z dzieckiem nad budowaniem odpowiednich nawyków i wzmacnianiem pożądanych zachowań. Proces wprowadzany jest stopniowo, z uwzględnieniem potrzeb dziecka. Rodzice otrzymują również wskazówki, aby zapewnić spójność działań w domu.
200 Pln
Trening jedzenia / Terapia selektywności pokarmowej
Trening jedzenia przeznaczony jest dla dzieci, które mają trudności z jedzeniem lub bardzo ograniczony repertuar akceptowanych pokarmów. Celem programu jest stopniowe rozszerzanie diety dziecka oraz kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych. W terapii stosowane są strategie behawioralne pomagające zmniejszyć odmawianie jedzenia i zwiększyć tolerancję na nowe produkty. Zajęcia odbywają się w uporządkowanym i wspierającym środowisku. Celem jest rozwijanie pozytywnej i bardziej samodzielnej relacji dziecka z jedzeniem.
200 Pln
Trening komunikacji funkcjonalnej
Trening Komunikacji Funkcjonalnej (FCT) koncentruje się na nauczaniu dziecka skutecznych i odpowiednich sposobów wyrażania swoich potrzeb. Pomaga zastępować zachowania trudne funkcjonalnymi umiejętnościami komunikacyjnymi. Dzieci uczą się korzystać ze słów, gestów, obrazków lub systemów komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC). Trening jest indywidualnie dostosowany i włączany w codzienne sytuacje. Jego celem jest poprawa komunikacji oraz zmniejszenie frustracji dziecka.
500 Pln
Funkcjonalna ocena zachowania (FOZ / FBA)
Funkcjonalna Ocena Zachowania (FOZ) to systematyczny proces służący identyfikacji przyczyn zachowań trudnych. Specjaliści analizują czynniki środowiskowe oraz funkcję danego zachowania. Na podstawie oceny opracowywany jest indywidualny plan interwencji. Plan koncentruje się na nauczaniu odpowiednich zachowań alternatywnych oraz modyfikacji warunków środowiskowych. Celem jest skuteczne ograniczenie zachowań trudnych i wspieranie pozytywnego rozwoju dziecka.
180 Pln
Trening umiejętności szkolnych
Trening Umiejętności Szkolnych wspiera rozwój podstawowych zdolności potrzebnych do nauki w szkole. Dzieci pracują nad koncentracją uwagi, wykonywaniem poleceń, wczesną nauką czytania oraz podstawami matematyki. Zajęcia są dostosowane do poziomu rozwoju i stylu uczenia się dziecka. Celem jest przygotowanie dziecka do efektywnego funkcjonowania w środowisku szkolnym.
250 Pln (1 session) \1700 Pln (8 hours)
Szkolenia dla Rodziców
Szkolenia dla Rodziców dostarczają praktycznych strategii wspierających rozwój dziecka w domu. Rodzice uczą się, jak stosować techniki behawioralne w codziennych sytuacjach. Spotkania koncentrują się na rozwijaniu komunikacji, radzeniu sobie z zachowaniami trudnymi oraz wspieraniu samodzielności dziecka. Celem jest wzmocnienie współpracy między terapeutami a rodziną.
200 Pln
Trening umiejętności społecznych (TUS)
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) pomaga dzieciom rozwijać umiejętności potrzebne do budowania relacji z innymi. Dzieci uczą się dzielenia się, czekania na swoją kolej, inicjowania kontaktu oraz rozumienia sygnałów społecznych. Zajęcia odbywają się w bezpiecznym i uporządkowanym środowisku. Celem jest wspieranie pozytywnych relacji i aktywnego udziału w sytuacjach społecznych.
200 Pln
Terapia logopedyczna
Terapia Logopedyczna wspiera rozwój mowy oraz umiejętności komunikacyjnych. Terapia może koncentrować się na artykulacji, rozwijaniu słownictwa, rozumieniu języka oraz komunikacji ekspresyjnej. Zajęcia są dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka. Celem jest rozwijanie skutecznej komunikacji w codziennym życiu.
200 Pln
Trening samoobsługi
Trening Samoobsługi wspiera rozwój samodzielności dziecka w codziennych czynnościach. Program obejmuje umiejętności takie jak ubieranie się, jedzenie, higiena oraz dbanie o swoje rzeczy. Zadania są nauczane krok po kroku, aby ułatwić dziecku ich opanowanie. Celem jest zwiększenie samodzielności w codziennym funkcjonowaniu.
400 Pln- 800 Pln
Program przygotowania szkolnego
Program Przygotowania Szkolnego wspiera dzieci w przygotowaniu do rozpoczęcia nauki w szkole. Program koncentruje się na rozwijaniu umiejętności akademickich, społecznych oraz zachowań potrzebnych w klasie. Dzieci uczą się wykonywania poleceń grupowych, uczestniczenia w zorganizowanych zajęciach oraz współpracy z rówieśnikami. Celem jest przygotowanie dziecka do pewnego i komfortowego funkcjonowania w środowisku szkolnym.
Podejście skoncentrowane na dziecku
Potrzeby i dobro każdego dziecka są w centrum naszej pracy. Uważnie obserwujemy możliwości, zainteresowania oraz poziom rozwoju dziecka, aby tworzyć indywidualne programy wsparcia. Naszym celem jest wspieranie każdego dziecka w osiąganiu jego pełnego potencjału w bezpiecznym i wspierającym środowisku.
Szacunek i godność
Wierzymy, że każde dziecko zasługuje na szacunek, cierpliwość i zrozumienie. Nasz zespół tworzy atmosferę wsparcia, w której dzieci czują się bezpieczne i akceptowane. Relacje oparte na szacunku między terapeutami, dziećmi i rodzinami stanowią fundament skutecznej terapii.
.
Współpraca z rodziną
Wierzymy, że współpraca z rodziną jest kluczowa dla skutecznej terapii. Rodzice są aktywnymi partnerami w procesie terapeutycznym i uczestniczą w rozwoju swojego dziecka. Poprzez komunikację, wsparcie i wspólne działania dążymy do osiągnięcia najlepszych rezultatów dla każdego dziecka.
